英语的学习 科学高效的英文学习方法，是大家***为关心的内容，这里从语言环境和后期学习两个方面，给出英文的学习应该遵循的几个方法或原则。 ***，环境语言化。 由于所在的生活圈子都是汉语语言者，因而只能尽可能地为自己创造语言环境，例如阅英文报纸、读英文著作、听英文广播、看英文视频等，此外多参加英语角，和爱好英语的朋友尝试用英语交流，采用情景模拟的方式等都可以***大限度地为自己提供英语语言环境。 第二，循序渐进原则。该原则主要是指单词的学习。 单词的记忆和掌握，应该是像“you、yes、no……”一样，深深印在脑子里的，而不是苦苦冥想、苦苦搜寻记忆而不得，亦或是“话到嘴边而不出”。要想真正记住单词，像运用中文一样“溜”地运用英语单词，比如靠识得“半边字”来推断单词释义等，还真得改掉不科学的英语学习习惯。 单词的学习也包括两个方面，即单词的读音和单词的拼写。其中读音的学习，也即音标的学习，应从音素、发音规则开始，而单词拼写的记忆和学习，应从***基础的英文字母入手，首先学习简单单词、词根，逐步深入到英文的“偏旁”：词缀，***后学习记忆复杂单词。 第三，系统性原则。该原则主要针对英语语法的学习。 英语的语法是一个系统完整的语法体系，因此，非常不建议零碎的学习，更应建立完整的逻辑框架，好似一棵大树，上面有很多枝丫，每个枝丫又有很多小枝，然后有树叶，接着是叶的纹路……例如谈到英语的16种时态，按照发生时间分为现在、将来、过去、过去将来4种，再依据进行状态，可分为一般时、进行时、完成时、完成进行时4种，每种状态代表着不同的含义，有不同的表示方法。如果单独学习，非常不利于形成系统的知识体系，也不利于各种时态的对比记忆。 第四，勤学勤用原则。 学习一门语言，***终目的是“使用”。包含日常沟通、写作、阅读等多个方面，因此这就涉及到英语使用的四驾马车“听、说、读、写”，这些训练不应和学习过程分割开来，而应该融入学习过程中，既是对学习效果的检验，又是对学习成果的展示。 此外，每种语言的背后是一种文化的凝聚，真正学好一门语言，除了语言层面的学习，还应该了解语言的由来，加深对该种语言甚***该国文化传统的了解和认识。